Peneliti : Arief Izzak

Tanggal Penelitian : 01-01-2005

Abstrak :

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan memaparkan fenomena kebahasaan melalui tahap perkembangan bahasa pada seorang anak balita. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi langsung atau peninjauan langsung pada objek penelitian dan metode dokumentasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dan studi lapangan. Pemerolehan data menggunakan sampel tunggal atau satu subjek penelitian.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perkembangan pemerolehan bahasa anak sangat dipengaruhi oleh kondisi sosial dan psikologis anak. Kondisi sosial yang mendukung adalah kondisi sosial orang-orang di sekitar anak, yaitu orang tua, anggota keluarga yang lain, dan tetangganya, apakah mereka aktif berkomunikasi atau sekadar memberikan respon dan rangsangan terhadap anak. Kondisi psikologis adalah kondisi anak mulai menirukan, menghafal, dan mengulang apa yang dilihatnya. Secara singkat, perkembangan pemerolehan bahasa pada anak dibagi menjadi dua tahap, yaitu (1) tahap perkembangan artikulasi dan (2) tahap perkembangan kata serta kalimat