Peneliti : Yuyun Kartini

Tanggal Penelitian : 01-01-2005

Abstrak :

Penelitian ini bertujuan mengungkap perian pemakaian bahasa Indonesia oleh guru SDN Siwalanpanji I dan II. Hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu upaya pembinaan dan pengembangan bahasa Indonesia, pengajaran bahasa Indonesia, dan mendorong dilakukannya penelitian yang sejenis. Sumber data penelitian ini adalah transkripsi pemakaian ragam lisan dalam proses belajar mengajar dan soal-soal ulangan. Data penelitian ini adalah transkripsi pemakaian bahasa Indonesia ragam lisan dan soal-soal ulangan yang mengandung kesalahan  ejaan, pilihan kata (diksi), dan kalimat. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif.

Hasil penelitian ini menunjukkan adanya kesalahan pemakaian bahasa Indonesia yang dilakukan oleh guru SDN Siwalanpanji I dan II. Kesalahan bahasa Indonesia berkaitan dengan pembuatan soal-soal ulangan, baik dalam pelajaran bahasa Indonesia maupun pelajaran yang lain. Secara umum, dapat disimpulkan bahwa pemakaian bahasa Indonesia guru SDN Siwalanpanji masih belum memenuhi kaidah-kaidah bahasa Indonesia yang benar. Hal ini dapat dilihat pada soal-soal ulangan yang dibuat, masih banyak penulisan ejaan yang tidak sesuai dengan buku Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Pemakaian bahasa Indonesia, khususnya dalam proses belajar mengajar guru SDN Siwalanpanji I dan II, masih perlu mendapatkan perhatian. Perlu diadakan pembinaan bahasa Indonesia yang berkelanjutan untuk para guru, terutama guru bahasa Indonesia.