Halaman Beranda
Bahasa Daerah di indonesia
Aksara Daerah
Sastra Tulisan Tangan
Sastra Cetak
Sastra Lisan
Lembaga BIPA
Lembaga Pegiat UKBI
Komunitas Sastra
Komunitas Literasi
Widyabasa
Pengajar BIPA
Penyuluh
Pekamus
Penyunting
Penerjemah
Juru Bahasa
Duta Bahasa
Data UKBI
Data Pembinaan Pemantauan Bahasa
Data Penghargaan
Data Penugasan Ahli Bahasa
Data Penyuluhan
Data Pemelajar BIPA
Data Pesuluh
Data Pemerkayaan Kosakata
Data Pengembangan Kamus
Data Pedoman Kebahasaan
Data Bahan Diplomasi Kebahasaan
Data Buku Terjemahan
Data Musikalisasi Puisi
Data Bahan Pengayaan Literasi
Data Transliterasi
Data Peningkayan Kompetensi Bahasa Asing (PKBA)
Data Capaian Kebahasaan dan Kesastraan
Data Konservasi Kebahasaan dan Kesastraan
Data Revitalisasi Kebahasaan dan Kesastraan
Data Pengembangan Sastra
Data Pengarang
Data Tokoh Bahasa
Sistem Informasi Monitoring Kedaulatan Bahasa
Pencarian lanjut berdasarkan kategori
Statistik
Info
Peneliti : Stelnie H. Perutu, S.S.
Tanggal Penelitian : 21-05-2009
Dipublikasikan : TERBIT
Abstrak :
Makalah ini diangkat dari hasil penelitian penulis, yang dilakukan pada tahun 2005. Sumber datanya adalah mahasiswa Amerika yang belajar bahasa Indonesia di UPT-PPB UNSRAT tahun pelaksanaan 2005 (Juni sampai Agustus).
Dalam makalah ini penulis akan menguraikan bentuk-bentuk metode pengajaran yang digunakan dalam pengajaran BIPA pada program COTIM (Consortium for the Teaching of Indonesia and Malay) yang dilaksanakan di UPT-PPB UNSRAT Manado. Sealin itu penulis akan mengelompokkan metode yang digunakan supaya pembaca dapat mengetahui berapa banyak metode yang digunakan dalam pelaksanaan program COTIM. Setelah itu penulis juga akan membahasa kekurangan dan kelebihan setiap metode pengajaran tersebut dan selanjutnya akan menguraikan apakah metode tersebut bias diterapkan dalam dunia pendidikan di Indonesia